| Titre : | Désir d'apprendre du 16e au 18e siècle |
| contenu dans : | |
| Titre de série : | Musées & millénaire |
| Auteurs : | Cité des Sciences, Auteur |
| Type de document : | document électronique |
| Éditeur | Musée de la civilisation, 2001 |
| Format : | [env. 3p.] |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] 16-18e siècle [UNESCO] système éducatif |
| Résumé : | L'éducation du 16e au 18e siècle a pour objectif de former une personne. Elle se laïcise et procède de la pensée rationnelle. Au 17e siècle, De La Salle se consacre à la scolarisation gratuite des pauvres : les élèves sont répartis par niveau, utilisent des livres. Le français remplace le latin dans l'apprentissage de la lecture, l'enseignement s'uniformise. En Europe de l'est, Comenius défend un enseignement pour tous, concret, sans dogmatisme, reposant sur l'expérience. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | documentaire |
| Niveau : | Collège/Secondaire |
| Année de péremption : | 2011 |
| Ancien numéro de notice : | MDN10203192135 |